《無手老師》通過對青海省模范殘疾教師馬復興身在貧困山區(qū)學校艱苦執(zhí)教，書寫人生大愛的感人事跡為故事線索，以生動細致的情節(jié)和特定視角講述了馬復興老師與學生間的深情厚誼，讓人們感悟出什么是真誠奉獻，每個人對社會、對生活應(yīng)盡什么樣的時代責任。